OSO Uitstroomprofiel Begeleiden en innoveren

Klik hier voor uw aanmelding

DOEL

Het verkennen van de principes van coaching en het onderzoeken en uitbouwen van de eigen coachingsvaardigheden om te komen tot het begeleiden van leraren, het team en de school als geheel en het op een inspirerende wijze coachen van anderen bij hun verdere ontwikkeling.

Het uitgaan van verschillende dynamieken is daarbij doel en middel. Je leert je verplaatsen in de ander en wat het voor je handelen als coach betekent om optimaal aan te sluiten bij de wensen en behoeften van de ander.

Coaching is een uitstekend instrument om de leermogelijkheden, en daarmee de effectiviteit van anderen, te versterken. Om goed en professioneel te coachen ben je zelf het belangrijkste instrument. Daarom ben jij het middelpunt in deze leerroute.
Om vanuit een heldere visie en binnen een onderwijscontext verantwoord te kunnen coachen, wordt ook aandacht besteed aan veranderprocessen binnen organisaties en de specifieke vaardigheden die deze van jou als coach vragen. Tijdens de leerroute is er steeds sprake van een sterke wisselwerking tussen theorie en praktijk. Dit vraagt van jou als coach om verschillen te herkennen, erkennen en adequaat hierop aan te sluiten. Als leidraad binnen deze opleiding wordt gebruikgemaakt van het boek Samen leven samen werken van Sandra Seagull en David Horne.
Het is de leidraad binnen de modules van deze leerroute. De module Human Dynamics is de basis van deze leerroute.

Het programma heeft de volgende onderdelen: Human Dynamics, Communicatie en afstemmen, Coaching: kwaliteiten en verschillen en de verdieping hiervan in een vervolgmodule, Inclusief onderwijs, Gedrag: visie en beelden, Reflectie en ontwikkeling, Praktijkonderzoek
en Masterseminars. De keuzemodules zijn: De leraar als persoon en professional en oriëntatie internationaal.

DOELGROEP

Geschikt voor professionals uit het (speciaal) basisonderwijs die in hun dagelijkse praktijk een

(gedeeltelijk) coachende taak (willen) hebben.

Dit kunnen (adjunct-)directeuren, intern begeleiders, ambulant begeleiders of andere professionals zijn die (willen) coachen binnen het onderwijs.

PLANNING
Deeltijd
Duur:    twee jaar
Data:    dinsdag, start vanaf week 38 in 2010

Tijdvak: 16.30 - 21.15 uur

Klik hier voor algemene informatie