Master Leren en Innoveren (MLI)

Vind jij nieuwe ontwikkelingen en veranderingen in het onderwijs belangrijk en wil je daarin een voortrekkersrol vervullen? Ben je een teamspeler die collega’s wil stimuleren en begeleiden? Met de Master Leren en Innoveren (MLI) bereid je je voor om die veranderingen als specialist te realiseren.

Vernieuwing in de school vindt plaats in een gezamenlijk leerproces. Om dit leerproces te initiëren en te leiden zijn bijzondere kwaliteiten nodig. De MLI is bedoeld voor talentvolle, excellente leraren die in de scholen een voortrekkersrol willen vervullen. Als voortrekker ben jij een inspiratiebron voor collega’s en een aanspreekpunt voor het management van de school.

Inhoud
Bij de MLI staat het onderwijs in je eigen groep en school centraal. Je leert wat je kunt vernieuwen in de school en hoe je dat met je collega’s kunt realiseren. Daarbij zijn de volgende competenties van belang:
• onderzoek als innovatiestrategie
• kennis van theoretische opvattingen over veranderingsprocessen
• initiëren van vernieuwingen in het eigen onderwijs
• begeleiden en binden van collega’s en afstemmen met de schoolleiding

Werkwijze 
De MLI sluit aan op de dagelijkse praktijk in de klas en in de school. Vanuit de school komen vragen, vanuit de opleiding neem je inzichten en ideeën mee terug naar je school. Onderzoek op je eigen werkplek vormt het begin van vernieuwingen in de school.
De MLI is een competentiegerichte opleiding, waarbij je als student zelf verantwoordelijk bent voor het leerproces. Tijdens de opleiding werk je met onderzoeksvragen, dilemma’s en cases uit je eigen werkpraktijk en vorm je met je medestudenten een professionele leergemeenschap.
Er zijn hoorcolleges en werkcolleges, daarnaast werk je in leergroepen en zijn er individuele tutorgesprekken. De voertaal is Nederlands.

Voorbeelden van eigen onderzoeksvragen:
• Hoe kunnen wij de leeropbrengsten met name op lees- en rekengebied structureel verhogen?
• Hoe kan ik coöperatief leren invoeren op groepsniveau, schoolniveau en teamniveau?
• Hoe kunnen we als school, gezien de zeer gemengde populatie (met achterstandsproblematiek), zo goed mogelijk aansluiten bij de specifieke leerstijlen en intelligentiegebieden van de kinderen?
• Hoe komt het dat de school kinderen kwijtraakt? Wat kunnen we eraan doen en wat gaan we eraan doen? Hoe krijgen wij ouders en team weer dichter bij elkaar?

Kwaliteit
De MLI is geaccrediteerd door de Nederlands-Vlaamse Accreditatie Organisatie (NVAO). Na afronding van de opleiding mag je de titel Master Leren en Innoveren voeren.

Toelatingseisen
1. Ten minste een afgeronde hbo-opleiding voor het onderwijs
2. Ten minste twee jaar werkervaring als leraar
3. Een werkplek die voldoet aan de eisen van de leerwerkplek
4. Intakeprocedure met een positief studieadvies afgerond

Wilt u zicht aanmelden of meer informatie? Bekijk de website leren en innoveren. www.lereneninnoveren.nl