Aanpak
Stralende kinderogen zijn altijd het uitgangspunt geweest bij mijn werk als groepsleerkracht, bij de directiefuncties binnen het (speciaal) basisonderwijs en als senior adviseur bij het Marnix Onderwijscentrum.
Een praktijkmens in hart en nieren, dat hoor ik vaak terug van klanten. Samen met opdrachtgevers ga ik op zoek naar de vraag die door het team of de persoon gesteld wordt. Vanuit een klant- en resultaatgerichte houding zoeken we op een professionele manier naar antwoorden op de gestelde vraag. Afstemming, zowel op het doel als op de deelnemers, zie ik als voorwaarde voor verandertrajecten.
Het bijzondere aan mijn werkveld is de tweedeling. Enerzijds de teambegeleiding en coaching en anderzijds de individuele begeleiding van leerkrachten en directeuren. Centraal staat de ontdekkingstocht naar de kracht van een team of persoon. Dit omzetten naar praktische en realistische doelen is de uitdaging waar ik graag aan meewerk. De zelfverantwoordelijkheid van de klant blijft hierbij altijd voorop staan.
Expertise
- Orthopedagogiek: Leerlingenzorg, alles rond gedrag van kinderen en De Vreedzame school
- Het project Afstemming, Passend onderwijs en de Éenzorgroute
- Onderwijswetenschappen: Veranderprocessen gericht op actief leren van kinderen
- Visieontwikkeling gericht op het leren van het jonge kind
- Teamcoaching en communicatie
- Persoonlijke begeleiding door supervisie, coaching, de ZelfKonfrontatiemethode (ZKM) en loopbaanbegeleiding
Selectie van opdrachten
- Werken met jonge kinderen en de Éénzorgroute op veel scholen waaronder begeleiden van het onderbouwteam van de Julianaschool in Bilthoven van 2003 tot nu
- Begeleiden van veel teams bij het project “Afstemming”. Onder andere op de prof. Waterinkschool in Soest van 2007 tot 2010.
- Invoeren van “De Vreedzame school “. Vanaf 2008 tot nu onder andere op de Ichthusschool in Baambrugge.
- Begeleiden van tientallen leerkrachten en directeuren per jaar bij persoonlijke vragen door middel van supervisie, coaching, De ZelfKonfrontatie methode en loopbaanbegeleiding.