Is Lesson Study méér dan collegiale consultatie (2)
Of het nu komt door de focus op de schoolbrede (vak)inhoud op basis van leerlingendata, de aanwezigheid van een externe deskundige, de structurele systematische aanpak, de heterogene samenstelling van de leerteams, aantoonbaar feit is dat Lesson Study een bijdrage levert aan de leeropbrengsten van de leerlingen (Gersten e.a. ,2014)
Blogs
16 april 2020
