Master en Post-hbo-opleidingen

Nieuws

Meer nieuws

De onbereikbare ouder, is dat een mythe?

14 januari 2020

Hoe kunnen leerkrachten met ouders samenwerken aan opvoeding? Dat is de hoofdvraag in het promotie-onderzoek van Mirjam Stroetinga. In een reeks blogs schrijft ze over waardevolle wetenschappelijke studies, die ze tijdens haar studie tegenkomt, maar het basisonderwijs nog niet bereiken. Deze derde blog gaat over onbereikbare ouders: ouders die steevast de verplichte infoavond missen of zelfs na telefonische uitnodiging niet op gesprek komen. Zijn ze echt onbereikbaar?

Wil je de blog delen? Graag!

Lees Meer

To raise a teacher it takes a village (3)

7 januari 2020

Door Henk Logtenberg
 

The village
Tweeënhalf jaar geleden startte de Haagse Jan van Nassauschool (JvN) met Lesson Study. Het is een pijler onder de professionele leergemeenschap die de school wil zijn. 

 

Lees Meer

Kennis van het kinderbrein

20 december 2019

In Kennis van het Kinderbrein leer je o.a. meer over de executieve functies, kortweg ingedeeld in werkgeheugen, inhibilie (impulscontrole), flexibiliteit, planning. Deze functies sturen als het ware ons leergedrag.

Lees Meer

Weet jij genoeg om digitale technologie vorm te geven in jouw school?

20 december 2019

Kom naar de informatiemiddag Onderwijs van de Toekomst, 17 januari 2020 van 14:30 - 17:30 uur
Marnix Academie te Utrecht. 
Schrijf je in en wees verzekerd van een plekje.

Lees Meer

The teacher makes the difference....

11 december 2019

Dat de leraar het verschil maakt – ook bij het vak Engels – is inmiddels wel duidelijk. In de afgelopen jaren hebben veel basisscholen er voor gekozen om te starten met Engels vanaf groep 1 (vvto). Het is best een hele (tijds)investering voor leerkrachten om van Engels een succes te maken.

Lees Meer

Tussen school en thuis verloren

10 december 2019

Door Mirjam Stroetinga

Hoe kunnen leerkrachten met ouders samenwerken aan opvoeding? Dat is de hoofdvraag in het promotie-onderzoek van Mirjam Stroetinga. Tijdens haar onderzoek komt ze allerlei waardevolle wetenschappelijke studies tegen, die de praktijk van samenwerken met ouders in het basisonderwijs niet bereiken. Jammer! Om daar verandering in te brengen, pakt Mirjam Stroetinga in de komende maanden regelmatig zo’n interessant artikel bij de kop en geeft in een blog de onmisbare inhoud daarvan weer. De tips vanuit de literatuur worden steeds in verband gebracht met praktijkvoorbeelden, die ze tegenkomt in haar werk in het basisonderwijs.

Lees Meer